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jueves, 25 de noviembre de 2010
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El Sistema Solar (Tarea 3)

Con los alumnos y alumnas de sexto primaria , descubrimos juntos la belleza del universo, conociendo y aprendiendo sobre el origen y evolucion del Sistema Solar.

Se organizaron cinco grupos de trabajo con seis integrantes, en donde cada grupo utilizó el recurso de la web para buscar información sobre el tema, cada grupo realizo una presentación para compartirla con sus compañeritos.

En esta actividad se fomento el trabajo en grupo, la armonía, la cooperación; ya que todos y todas participaron con gran entusiasmo.

httpv://www.youtube.com/watch?v=98_l6Nb-Vbo

Todos los grupos realizaron diferentes maneras de presentar su trabajo, desde hacer presentaciones en Power Point, hasta bajar Videos en Youtube, la ùnica regla era utilizar los recurso de la AFT.

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Mi Grupo de Trabajo (tarea 1)

[caption id="attachment_116" align="alignleft" width="270" caption="Niños y niñas de sexto primaria "]Niños y niñas de sexto primaria [/caption]

Hola, este es mi grupo de trabajo son niños y niñas de sexto primaria, es un grupo muy dinamico y entusiasta.
martes, 19 de octubre de 2010
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¡¡Aprendiendo a Dividir de Forma Fácil!!

                                             ENSEÑANDO A DIVIDIR!!

La profesora de segundo grado Mariel Maldonado Trujillo, de la AFT Manuel C. Figueroa J.V. de una manera fuera de lo común enseña  las divisiones a sus niños utilizando el recurso que nos ofrece la AFT, por lo cual invita a los docentes interesados a que visiten esta página web, ya que ofrece un buen recurso para enseñar y practicar la división http://www.gobiernodecanarias.org/.


 


httpv://www.youtube.com/watch?v=a3MuBX4QhMA

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Salvaguardar el Medio Ambiente

¡¡¡¡ ENSEÑANDO A RECICLAR!!!!

 

Los y las alumnas de preparatoria aprendieron a reciclar las botellas de plástico, ya que realizaron una hermosa alcancía.

La profesora de grado Sara Abigail Cuá hace una invitación a los docentes a realizar actividades ecológicas, para ayudar en la conservación del medio ambiente.
Materiales:

1 botella Plástica limpia

Temperas

Tapaderas de las botellas

Fomy o cartón

Silicón Líquido y en barra

Marcador negro de punta fina permanente

Hojas de periódico

Corta Papel

 

Pasos


1. Colocar el periódico en las mesas para no mancharlas. Se prepara la tempera del color que se quiera pintar la botella.

 

 


2. Se empieza a pintar con los deditos las botellas.



3. Se espera a que se seque la pintura.


4. Se pegan las tapas en la parte de abajo para formar las patitas del cerdito.

 

 


5. Se dibujan en fomy o en cartón las orejas del cerdito.


6. Con un corta papel se abre un agujero en la parte superior de la alcancía ya elaborada.

 

 


7. Con el marcador se dibujan los detalles.

8. ¡¡¡¡ Terminamos!!!!

 

Esta actividad estimula en los y las niñas el hábito de reciclar y fomentar la conciencia ambiental...



 


 
viernes, 27 de agosto de 2010
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COLABOREMOS CON NUESTRO MEDIO AMBIENTE

¡¡¡REALICEMOS UN BONITO COFRE!!!
PARTICIPANTES
Alumnos de quinto primaria de la EOUM Manuel C. Figueroa Jornada Vespertina, profesor de grado Juan José Cosiguá


MATERIAL A UTILIZAR
Un bote vació de leche de 1 a 2 libras, limpio
Un rollo de masquin tape de 2 centímetros.
Un grifin para zapatos de color café
Dos ramitos de flores artificiales en miniatura de diferente color.
Una yarda de listón de 1 centímetro de ancho color de las flores, para que combinen.
Una pistola para silicón y barras de silicón.


INSTRUCCIONES

Primer paso:
El bote vacío debe limpiarse perfectamente removiendo la etiqueta de la marca comercial para una mejor fijación.


Segundo paso:
Pegar de forma circular el masquin tape al bote empezado en orden ascendente y a la tapadera forrarla de un extremo a otro, dos veces,


Tercer paso:
Aplicar 2 manos de grifin en el bote y la tapadera hasta lograr una apariencia tipo madera, luego dejarlo secar por un lapso de 20 minutos aproximadamente.


Cuarto paso:
Las flores dividirlas en tres ramos, pegar un ramo en la tapadera y los dos restantes pegarlas al contorno del bote.


Quinto paso:
Realizar 3 moñitas y añadirlas a cada ramito de flores respectivamenteRecicla, practica, y utiliza tu creatividad para colaborar con nuestro medio ambiente, en casa y en nuestra escuela.




Profesor Juan José Cosiguá Socop
Escuela Oficial Urbana Mixta Manuel C. Figueroa
Jornada Vespertina, Quetzaltenango, Guatemala. juanjosecosigua@gmail.com




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miércoles, 25 de agosto de 2010
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PEZ ARCOIRIS

Es un cuento  que se desarrollo con la participación de los niños y niñas del segundo grado de educación primaria, con dirección de las maestras encargadas profesoras Mariel Maldonado e Iliana Ramírez.

Dicho cuento fue creatividad y actividad de cada docente para hacer énfasis del valor moral que deja este relato, y es el de dejar a un lado la vanidad.

Gracias a la colaboración de los padres de familia y la orientación de los maestros, la actividad fue todo un éxito y se transmitió el mensaje por medio de  comunicación local cablevisión  del municipio, utilizando como recurso el  AFT.

 

Actividades como esta son de gran beneficio y estimulo para el estudiante ya que fomenta el trabajo en grupo y valores que se deben de practicar día a día para lograr un mundo mejor.

 httpv://www.youtube.com/watch?v=qwL8SUtIxp0
martes, 24 de agosto de 2010
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CELEBRACIÓN DIA DE LA BANDERA

 


El  17 de agosto 2010, se celebra en nuestro país el día de la Bandera, por lo cual se llevo a cabo  un desfile alusivo, donde participarón la escuelas del sector 090103, el recorrido fue de tres kilómetros.


La bandera de Guatemala fue creada por el Decreto Ejecutivo del 17 de agosto de 1871, siendo presidente de la República el general Miguel García Granados.   Posee dos colores: el azul cielo y el blanco. La franja vertical blanca entre las dos celestes representa el hecho de que el país se encuentra entre el océano Pacífico al Oeste y el mar Caribe al Este. En su centro aparece el Escudo Nacional. El color blanco también representa la pureza, la integridad, la fe, la obediencia, la firmeza, la vigilancia, la paz y la nación. El color azul simboliza la justicia, la lealtad, la dulzura, la fortaleza, el cielo guatemalteco y los dos mares citados que bañan las costas del este y oeste del país, respectivamente, al igual que las de Centroamérica.  El diseño está basado en la bandera de las Provincias Unidas del Centro de América, aunque en esta última las franjas son horizontales, y las franjas exteriores son azules, no celestes.


Este desfile que recorre las calles de con bandas y pelotones de niños y niñas se da con el fin de fomentar el civismo y el respeto a nuestros símbolos patrios, asimismo se les hace un homenaje a los niños destacados de las escuelas que portan la bandera nacional entregándoles una medalla y un reconocimiento.


 httpv://www.youtube.com/watch?v=sm2Zs2b8AWA


 

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VOLUNTARIOS DE FUNDACIÓN TELEFÓNICA CULMINAN LABORES CON NIÑOS BECADOS.

 

 

                     ¡TODO PRINCIPIO TIENE SU FIN! AH AH. 

El pasado 3 de agosto arribaron los voluntarios de Vacaciones Solidarias a nuestro establecimiento, con el fin de compartir con los niños y niñas de la escuelita diferentes tipos de actividades entre ellas actividades lúdicas, tecnológicas, reforzamiento, entre otras.
 

 Durante este tiempo compartieron con nuestros niños y niñas. Por lo cual hoy 19 de agosto los niños realizaron la actividad de despedida dedicada especialmente a los Voluntarios. Quienes demostraron sus talentos representando una obra de teatro, baile y varias dinámicas.

 

Con lágrimas en los  ojos y con rostros de tristeza niños y voluntarios demostraron el aprecio que se tuvieron durante el tiempo que compartieron juntos, esto no fue un adiós sino una hasta pronto.

 

Esperamos verlos de nuevo, recuerden que ustedes ocupan un lugar muy especial en el corazón de cada niño, ya que ellos se caracterizan por ser tiernos, amigables y especiales.

 



Actividades como estas son de enriquecimiento cultural tanto para los niños, voluntarios y maestros ya que se aprende a tener más tolerancia sobre los diferentes puntos de vista.

httpv://www.youtube.com/watch?v=-xSee-JNvoo
lunes, 26 de julio de 2010
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Reseña Historiaca de la Escuela Oficial Urbana Mixta Manuel C. Figueora J.V


RESEÑA HISTORICA



La mencionada Escuela comenzó a funcionar legal y oficialmente el 1 marzo de 1974 pero hay que señalar cuales fueron sus orígenes, los cuales se detallan pormenorizadamente a continuación:



En 1973, de enero a abril fueron adjudicadas cinco nuevas plazas a la Escuela Manuel C. Figueroa, solo había una jornada y su director era el Profesor: Hernán Hidalgo los docentes nombrados para las plazas mencionadas tuvieron que trabajar por la tarde por falta de espacio y el alto número de alumnos existentes . Los Profesores nombrados fueron:

1. Reginalda Vásquez Loarca.


2. Virginia Antonieta López de Barrios.


3. Magda Ydalia Maldonado Alfaro.


4. Ricardo Cajas Mejía.


5. Fernando Picón.


Quedando como Directora Auxiliar la Profa: Reginalda Vásquez Loarca


En el año de 1974 a inicios del ciclo llegó el profesor Jorge Roberto Quiroa Monzón quién tardo únicamente dos días por cambio de nivel, en febrero de 1974 tomaron posesión los docentes:


1. Ervin Nicolás Quiroa Monzón y


2. Alicia Francisca Barrios Morales de Cojulun.


Con ellos suman ya siete profesores en la jornada vespertina, por lo que el Director de la jornada matutina no se hizo cargo de dicha jornada. Por tal situación las autoridades en turno se vieron en la necesidad de crear la jornada vespertina.


Con Fecha 1 de marzo de 1974 fue creada la jornada vespertina siendo su primer director: EL PROFESOR (QUICHELENCE ) EDGAR GABRIEL AFRE PEREZ DE 43 AÑOS CASADO. Dicho profesor sustituyó al profesor Ricardo Cajas Mejía quien paso a otro puesto docente de esa forma se afirma que la Escuela oficial Urbana para Varones No. 6 Manuel C. Figueroa J.V. empezó a funcionar legal y oficialmente sus labores educativas. Con el correr del tiempo fue aumentando el número de docentes.


Desde el año 1974 a 2005 la Escuela Oficial Urbana Manuel C. Figueroa J.V. funcionó únicamente para varones, en junio del 2005 se inició con los trámites para convertirla a la modalidad de Mixta así como incorporación del nivel pre-primario con una sección parvulario, iniciándose con un censo escolar en el área perimetral el cual contaba con aval del Lic. Raúl Vega Supervisor del Sector Educativo 090103.


Gracias al trabajo tesonero de las docentes que laboraban en la Escuela para los años 2005 y 2006 comenzaron a verse los frutos de las gestiones realizadas pues a partir de enero del año 2006 se empezó a laborar con alumnos de ambos sexos también inicio su labor la sección de pre-primaria.


La sección pre-primaria inicio labores con 17 alumnos de los cuales 11 eran niñas y 6 niños que se encontraban dentro de las edades de 4 y 5 años. Sección que fue atendida por la profa. Zuly Yanet Sánchez de Bermúdez.


Para un gran total de: 189 alumnos inscritos para el año 2006 superando la cifra del 2005 que era de 148 alumnos


Desde sus inicios la Escuela Oficial Urbana para Varones No. 6 Manuel C. Figueroa y actualmente Escuela Oficial Urbana Mixta Manuel C. Figueroa J.V. y su sección de parvulitos hasta la fecha se ha destacado por su participación en actividades de proyección social, cultural y deportiva. Ha servido de escuela de campo a la Universidad de San Carlos de Guatemala CUNOC a estudiantes de Medicina, Psicología, Trabajo Social y Actualmente a Odontología como apoyo en la realización de diversas prácticas.


Ha servido de escuela de práctica para los siguientes establecimientos: ESFAQ , Colegio Teresa Martín, Escuela Doctor Rodolfo Robles, Colegio María Auxiliadora en el área Religiosa, Colegio Suizo-Quetzaltenango, Colegio Encarnación,


La fundación TELEFONICA PRO-NIÑO Llega a la EOUM Manuel C. Figueroa J.V. a principios del año 2006. Con la misión de erradicar el trabajo infantil. Otorgando 36 becas a alumnos de primer grado, las que se han ido incrementando año con año contando hasta el ciclo 2010 con 106 becas en toda la sección primaria.


Se presentó la oportunidad de realizar trámites para que FUNDACION TELEFONICA CON PRO-NIÑO nos apoyara con la implementación de un laboratorio de computación el cual después de un año de espera fue posible inaugurar un cuatro de noviembre de año 2008 el que fue equipado con siete computadoras las cuales servirían en el proceso enseñanza-aprendizaje. Ante tal situación el Li c. Herver Chuc Díaz Supervisor del Sector 090103 facilitó una docente para que laborara en esta dependencia como dinamizadora de la AFT.


En el año 2008 la FUNDACION TELEFONICA PRO-NIÑO presentó al claustro de docentes la propuesta de crear un AULA DE FUNDACION TELEFONICA ( AFT ) la cual contaría con más equipo, capacitaciones a docentes internet y algunos otros beneficios dentro del aula, ante lo cual el docente debería actualizarse tecnológicamente y utilizarla como una herramienta de apoyo en el proceso educativo con sus alumnos, y convirtiéndose entonces en un Aula de Fundación Telefónica AFT con contactos en diferentes países del mundo. En la actualidad la AFT atiende 322 alumnos y cuenta con capacitaciones en linea para docentes.





[caption id="attachment_51" align="alignnone" width="180" caption="Kermes"][/caption]





[caption id="attachment_50" align="aligncenter" width="180" caption="Orgullosos de ser parte de la escuelita"][/caption]




viernes, 9 de julio de 2010
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COSTUMBRES Y TRADICIONES DE QUETZALTENANGO

La cuna de la cultura es conocida por toda Guatemala con el nombre de Quetzaltenango, en donde se forjan valores en los centros educativos, estimulando la cultura y tradición dentro del aula escolar con el fin de proyectarse a la comununidad educativa, por tanto los y las niñas de cuarto primaria de mi escuelita, realizaron una pequeña feria para , en el cual se vistieron tanto las niñas como los niños con trajes típicos, dando a conocer el significado de los colores del mismo, a la vez dando a conocer los platillos tradicionales y típicos del municipio.

httpv://www.youtube.com/watch?v=0bGDYcrcUQs
miércoles, 30 de junio de 2010
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TRABAJO INFANTIL

Los docentes les presentamos un video que trabajamos usando el programa de windows movie maker, en la capacitación recibida sobre las herramientas y aplicacion de medios audiovisuales.
httpv://www.youtube.com/watch?v=e42-Jnwjc1k
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Un nuevo Blog Aula Fundación Telefónica ha sido creado.

 


Un Blog Aula Fundación Telefónica es una bitácora, en constante actualización, que muestra el trabajo realizado en cada centro que disponga de un Aula Fundación Telefónica. Es decir, es el espacio para mostrar y dar a conocer elementos del trabajo diario de la escuela, de las prácticas que se realizan entre alumnos, entre profesores o entre profesores y alumnos conjuntamente.


También es el lugar idóneo para narrar los avances de cada centro educativo en relación a la implementación de las TIC en el aula.


En el Blog de Soporte encontrarás tutoriales "paso a paso" sobre como realizar las principales tareas de configuración y gestión del Blog Aula Fundación Telefónica.


Algunas consideraciones sobre los Blogs Aula Fundación Telefónica



Y, por supuesto, el Portal de Blogs cuenta con el respaldo del Servicio de Atención en Tecnología Educativa del Canal del Educador Proniño que, si lo necesitas, te acompañará en todo el proceso.


¿Alguna duda?
¡Coméntanosla haciendo clic aquí!


¡Todas las consultas son consideradas urgentes!


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Proyecto de Colaboración de EducaRed con Proniño.
www.educared.net/canalpronino

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